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河南教育(职成教) 2020年第05期
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河南农业职业学院:举农字旗、走强农路、育新农人
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视点
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对问题学生，特别是要处分的学生，我们该怎么做
余国良 谭纯 齐德才
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“看见”即疗愈
李迪
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关于河南省中职班主任队伍建设的几点思考
任慧婷
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“双高计划”为河南高职高质量发展拉动引擎
石玫珑
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中职专业技能教学“赛考融合”评价模式的探索与思考
崔蕾
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五年制高职课堂教学诊断与改进方案研究——以数学课程为例
徐瑾
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产教融合背景下厂中校模式的探索与实践
韩志孝
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2020年本刊重点选题
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“四境”育人模式与传统校企合作育人模式的对比分析——以河南机电职业学
呼延永江
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“百万扩招”背景下的高职生教学与管理
常贵想
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课程思政在高职高专理论课教学中的“导、达、怡、理”
李雨珂 滕跃民
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中职英语课程渗透思想政治教育的教学探析
赵娜
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论“四力”培养目标下的管理学教学理念及学生能力培养
盛德荣
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基于“1+1题”的中职数学有效教学探析
高晓兵
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浅谈中职生语文核心素养的培育
梁永红
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中职“知识技能+心理健康”教学模式探析
王新
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结合产业需求 丰富专业内涵——以中职艺术设计专业为例
张玥 张冰波
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大学生心理健康教育慕课课程的特征与局限性分析
张铭体 张少利
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大数据分析在中职班级量化管理中的应用探析
周子豪
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“河南省教育厅中德合作职业教育教学模式项目——护理专业中德班”再结硕
李光远
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高中生职业倾向分析
努尔艾力·阿卜杜外力
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创新德育载体 激发德育活力——以德育“感悟课”引领中职生成长
李贵立
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郑州市财贸学校:协同发展专业群 “四位一体”促发展
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河南机电职业学院:校企合作共建动力森林体育健康学院